Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Establecer normas de convivencia y respeto.


• Presentar el tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Explicar el enfoque de inclusión y la forma en que se trabajará en grupos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en dos grupos de igual cantidad.


• Entregar a cada grupo una lista de situaciones relacionadas con metas individuales y colectivas.


• Pedir a los alumnos que discutan en sus grupos cómo estas situaciones pueden afectar el logro de las metas y el bienestar colectivo.


• Cada grupo debe seleccionar una o dos situaciones para trabajar en conjunto y proponer posibles soluciones.


• Los grupos deben presentar sus propuestas al resto de la clase.


• Fomentar la participación, el respeto y la escucha activa durante las presentaciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.


• Destacar la importancia de valorar las metas individuales y de otros, así como de identificar las situaciones que pueden afectar su logro.


• Resumir los principales aprendizajes de la clase.


• Despedir a los alumnos y recordarles la importancia de poner en práctica lo aprendido.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar la participación activa de los alumnos durante la discusión en grupos y las presentaciones. E