Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Daniela Ruiz
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las desigualdades en México y América Latina
Inicio:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de distintos movimientos sociales y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos y qué saben al respecto.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: derechos humanos, movimientos sociales, movimientos políticos, desigualdades.

  • Debate en grupos pequeños sobre las desigualdades en México y América Latina. Cada grupo deberá presentar un ejemplo de desigualdad y explicar cómo afecta a las personas involucradas.


Cierre:



  • Puesta en común de los ejemplos de desigualdad presentados por cada grupo.

  • Elaboración de un mapa conceptual con los conceptos clave y las ideas principales discutidas en la clase.


Sesión 2: Estudio de casos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos
Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave de la sesión anterior.

  • Presentación de casos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Se puede utilizar material audiovisual y artículos de noticias para ilustrar estos casos.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: cada grupo deberá investigar y presentar un caso de movimiento social o político por los derechos humanos en México o en otro país. Deberán explicar qué derechos humanos se están defendiendo, las acciones que se están llevando a cabo y los resultados obtenidos hasta el momento.


Cierre:



  • Presentación de los casos de movimien