Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: El alumno describe los elementos del movimiento a través del uso de diferentes objetos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se registrará el grado de participación e interacción de cada alumno durante las actividades.

   
   



2. Cuestionario de preguntas abiertas: Se plantearán preguntas relacionadas con los conceptos y experimentos abordados en clase, para evaluar la comprensión y el pensamiento crítico de los alumnos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Breve explicación de los conceptos básicos de velocidad y aceleración.


• Ejemplificación de diferentes tipos de movimiento a través de videos y ejemplos prácticos.


• Realización de experimentos sencillos para demostrar la relación entre velocidad, aceleración y movimiento.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinar.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica utilizando diferentes objetos para observar y describir sus movimientos.