Introducción al cuidado de la naturaleza y las plantas

LUZ ANDREA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza y las plantas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado y conservación de la naturaleza, así como el cultivo de plantas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y conversación previa con los alumnos sobre lo que conocen acerca de las plantas y la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Presentación de imágenes y videos de diferentes tipos de plantas y su entorno natural.



  1. Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de naturaleza, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Realización de una actividad de observación de diferentes plantas en el aula, donde los alumnos puedan expresar lo que perciben y disfrutan acerca de ellas.

  • Conversación sobre la importancia de cuidar y cultivar las plantas, y cómo esto contribuye al bienestar de todos.



  1. Cierre:



  • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia del cuidado y cultivo de las plantas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consiste en dibujar y describir una planta que les guste.


Sesión 2:
Tema: Experimentando con las plantas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar la interacción de los alumnos con las plantas a través de actividades prácticas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior, recordando la importancia del cuidado de las plantas.

  • Conversación sobre las diferentes partes de una planta.



  1. Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica de siembra de semillas en macetas, donde los alumnos puedan observar y participar activamente en el proceso.

  • Explicación de los cuidados