Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas con palabras relacionadas a la escritura y nombres propios.


• Explicación de la importancia de escribir y reconocer letras.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá escribir su nombre en un papel y luego intercambiarlo con un compañero para que descifren las letras y las reconozcan.


• Cierre de la clase: Preguntas de reflexión sobre la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de motivación: Juego de memoria con tarjetas de letras.


• Introducción a la escritura de palabras sencillas.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán palabras como "mamá", "papá", "amigo", entre otras, utilizando tarjetas con las letras correspondientes.


• Cierre de la clase: Puesta en común de las palabras escritas por los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de motivación: Canciones relacionadas a la escritura y la formación de palabras.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán combinar las letras de sus nombres con las de su compañero para formar palabras nuevas.


• Actividad práctica: Lo