La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

I. Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de recursos económicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas habladas en México y en el mundo.


• Contextualización del problema de falta de recursos económicos y su relación con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Realización de ejercicios de escritura y pronunciación de expresiones básicas en inglés, como saludos y presentaciones.


• Actividad en parejas: los alumnos investigarán sobre una lengua indígena de México y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y la necesidad de preservarla.


• Asignación de la tarea: los alumnos deberán investigar sobre una lengua extranjera y su relevancia en el mundo actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre lenguas extranjeras realizada por los alumnos.


• Contextualización de la importancia de aprender inglés como lengua global.

Desarrollo:

• Lectura de textos breves sobre la diversidad l