Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

ALMA PAMELA VIVERO
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: hyagqys.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre hechos noticiosos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  • Introducción al concepto de notas informativas y su importancia en la difusión de información.

  • Actividad de indagación: los alumnos investigarán hechos noticiosos recientes que hayan ocurrido en la escuela o la comunidad.


Sesión 2:



  • Reelaboración de las notas informativas: los alumnos organizarán la información recopilada en la sesión anterior y la transformarán en notas informativas con opiniones.

  • Trabajo en grupos pequeños para discutir y enriquecer las notas informativas.

  • Retroalimentación y corrección en grupo.


Sesión 3:



  • Difusión de las notas informativas: los alumnos seleccionarán las mejores notas informativas y las presentarán a través de diferentes medios de comunicación (periódico mural, radio escolar, página web, etc.).

  • Enfoque en la inclusión: adaptar los medios de comunicación a las necesidades y habilidades de todos los alumnos.


Sesión 4:



  • Análisis y reflexión sobre las notas informativas presentadas por los alumnos.

  • Debatir sobre los diferentes puntos de vista y opiniones expresadas en las notas.

  • Actividad de reelaboración y mejora de las notas teniendo en cuenta los comentarios y sugerencias de los compañeros.


Sesió