La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Basura, contaminación del agua y uso de fertilizantes, gallinaza y semillas transgénicas.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de una cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Contextualización del problema: Basura, contaminación del agua y uso de fertilizantes, gallinaza y semillas transgénicas.


• Generación de preguntas clave relacionadas con el problema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las causas y consecuencias de la basura, la contaminación del agua y el uso de fertilizantes, gallinaza y semillas transgénicas.


• Análisis de la información encontrada.


• Identificación de soluciones posibles y sus implicaciones.

Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de una cultura de paz y su relación con el problema abordado.


• Reflexión individual sobre acciones que se pueden llevar a cabo para promover una cultura de paz y contrarrestar los problemas identificados.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la colaboración para promover una cultura de paz.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para identificar personas o grupos con los que se