Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Riesgos de las TIC

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al problema (Inicio)

• Presentación del tema: Riesgos de las TIC y su importancia en la sociedad actual.


• Reflexión inicial: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos de las TIC.


• Organización en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2: Análisis y selección del problema (Desarrollo)

• Intercambio de ideas: Los grupos presentarán los riesgos identificados y los analizarán en relación a su entorno cercano.


• Selección del problema: Cada grupo elegirá un riesgo específico para trabajar en el proyecto.


• Investigación inicial: Los estudiantes realizarán una investigación sobre el riesgo seleccionado, sus causas, consecuencias y posibles soluciones.

Sesión 3: Diseño de alternativas de solución (Desarrollo)

• Generación de alternativas: Cada grupo propondrá diferentes soluciones al problema identificado.


• Evaluación de alternativas: Los grupos analizarán las ventajas y desventajas de cada solución propuesta.


• Selección de la mejor solución: Los estudiantes elegirán la alternativa que