Explorando la poesía

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la poesía

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre los elementos rítmicos y melódicos de los textos poéticos en los poemas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. ¿Qué saben sobre la poesía? ¿Han escuchado o leído poemas antes?"
   
   
   
   



2. Observación y análisis de poemas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes poemas impresos o proyectados en una pantalla.
   
   
   • Leer en voz alta un poema y pedir a los alumnos que presten atención a los elementos rítmicos y melódicos del texto.
   
   
   • Guía de preguntas para el análisis: ¿Notaron algún ritmo o repetición de palabras? ¿Cómo suena el poema? ¿Hay alguna melodía o tono particular?
   
   
   
   



3. Creación de poemas en grupo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo papel y lápices.
   
   
   • Pedir a los grupos que creen un poema utilizando los elementos rítmicos y melódicos que observaron en los poemas previos.
   
   
   • Circulan entre los grupos para brindar orientación y apoyar en la creación de los poemas.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte su poema creado con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexión final: ¿Qué aprendieron hoy sobre los elementos rítmicos y melódicos en los poemas? ¿Cómo se sintieron al crear sus propios poemas?
   
   
   
   

Sesión 2: Canciones y juegos de palabras

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre los elementos rítmicos y melódicos de los textos poéticos en canciones y juegos de palabras.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)