Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Incorporación del problema de la contaminación ambiental en la comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Cuáles son los principales retos sociales y ambientales que enfrentamos en nuestra comunidad?"


• Generación de una lluvia de ideas por parte de los alumnos, anotando sus respuestas en el pizarrón.


• Breve explicación del concepto de contaminación ambiental y su impacto en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación del problema específico de la contaminación ambiental en la comunidad a cada grupo.


• Cada grupo debe investigar y analizar las causas, consecuencias y posibles soluciones al problema asignado.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y registrar sus hallazgos en una ficha de investigación.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


• Planteamiento de la actividad a desarrollar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y de los problemas espec