Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

michel
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Inseguridad, violencia familiar, violencia de género, violencia sexual, violencia en el noviazgo y vínculo escaso con padres de familia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de inseguridad y violencia que afectan a México y al mundo.

  • Plantear el problema principal a trabajar: "¿Cómo los movimientos sociales y políticos pueden promover y defender los derechos humanos en el contexto de la inseguridad y la violencia?"


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico de inseguridad y violencia para investigar.

  • Proporcionar material de apoyo, como artículos, estadísticas, videos, etc., para que los grupos investiguen y analicen la situación de su problema asignado.

  • Cada grupo deberá identificar los movimientos sociales y políticos relacionados con su problema, así como las acciones que han tomado para promover y defender los derechos humanos.

  • Los grupos deben elaborar una presentación para exponer sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación y conclusiones.

  • Promover un debate y reflexión en la clase sobre la importancia de los m