Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y fortalecimiento de la seguridad y confianza en el grupo.

Objetivos:

• Los alumnos fortalecerán su seguridad y confianza al relacionarse con sus pares.


• Los alumnos identificarán las diferentes partes del cuerpo que se utilizan para moverse.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos tendrán que moverse según una consigna dada por el docente.
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo se sienten al moverse y si les gusta hacerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos qué parte del cuerpo utilizan para moverse en diferentes direcciones.
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos en los que los alumnos practiquen el movimiento de diferentes partes del cuerpo.
   
   
   • Proponer juegos en los que los alumnos se desplacen en diferentes direcciones utilizando las partes del cuerpo mencionadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar los ejercicios y juegos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a expresar qué partes del cuerpo les gusta utilizar para moverse.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Movimiento en diferentes espacios de la escuela

Objetivos:

• Los alumnos se adaptarán y fortalecerán su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela.


• Los alumnos descubrirán nuevas formas de moverse en diferentes espacios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Realizar una breve charla sobre la importancia de moverse de manera segura y respetar los espacios de la escuela.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué lugare