Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Creación de mitos y leyendas y creencias.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los mitos y las leyendas.


• Realizar una actividad de lectura grupal de un mito o leyenda previamente seleccionado.


• Posteriormente, realizar una actividad de análisis de la lectura, identificando los elementos de realidad y fantasía presentes.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes mitos y leyendas de la comunidad o región.


• Realizar una actividad de lectura individual de un mito o leyenda seleccionado por cada alumno.


• Posteriormente, en parejas, los alumnos deberán identificar los elementos de realidad y fantasía presentes en la lectura.

Sesión 3:

• Realizar una visita a un lugar de interés cultural relacionado con la temática de mitos y leyendas, como un museo o un sitio histórico.


• Durante la visita, los alumnos deberán realizar anotaciones sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en la exhibición o lugar visitado.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de escritura creativa, donde cada alumno deberá crear su propio mito o leyenda.


• Los alumnos deberán identificar los elementos de realidad y fantasía presentes en su creación.


• Al finalizar la actividad, los alumnos podrán