Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º (Química)

Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema: Calor

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los contaminantes más comunes en la comunidad.


• Realización de una encuesta para identificar los principales problemas de contaminación ambiental en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Explicación sobre la relación entre la degradación y contaminación ambiental, y la presencia de contaminantes y su concentración.


• Realización de experimentos para medir la concentración de contaminantes en diferentes muestras de agua y aire de la comunidad.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de los niveles de contaminación encontrados.

Sesión 3:

• Estudio de casos de proyectos comunitarios exitosos en otras localidades para la prevención y solución de problemas de contaminación ambiental.


• Debate en grupos sobre las posibles medidas preventivas o alternativas de solución factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente en la comunidad.


• Diseño de proyectos comunitarios enfocados en la prevención y solución de los probl