Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Gilberto Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo nivel académico y la falta de interés de los padres de familia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Por qué son importantes los derechos humanos para vivir en una sociedad justa e inclusiva?

  • Cuestionario de conocimientos previos sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Presentación de los resultados del cuestionario y análisis de las respuestas.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos de los derechos humanos.

  • Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos.

  • Trabajo en grupos para identificar situaciones en las que se vulneran los derechos humanos en la comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de los casos identificados por cada grupo.

  • Reflexión y debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la pregunta generadora de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones en pareja.

  • Puesta en común de las reflexiones y análisis de las diferentes perspectivas.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Análisis de casos