Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: El alumno investigará propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Violencia verbal y física

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Generación de una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad relacionados con la violencia verbal y física.


• Discusión sobre la importancia de abordar estos problemas a través de propuestas artísticas.

Desarrollo:

• Explicación sobre la metodología de proyecto comunitario y cómo se aplicará en esta clase.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de tareas a los equipos: investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión relacionadas con la violencia verbal y física.

Cierre:

• Compartir en plenaria las propuestas artísticas encontradas por cada equipo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las propuestas y cómo pueden ser aplicadas en la comunidad.


• Acordar qué propuesta artística se abordará durante el proyecto comunitario.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar la propuesta artística seleccionada en la sesión anterior.


• Análisis de la propuesta artística: contexto, mensaje, recursos utilizados, impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de los equipos para planificar la implementación de la propuesta artística en la comu