Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no tienen conciencia de las consecuencias de la vida activa sexual.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: 10 minutos


2. Desarrollo: 30 minutos


3. Cierre: 10 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la cultura y cómo influye en el concepto de sexualidad.


• Introducción de la pregunta problematizadora: ¿Cómo influye la cultura en nuestra percepción de la sexualidad?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de una lista de preguntas sobre las diferentes culturas y sus conceptos de sexualidad.


• Los grupos realizarán una investigación en línea sobre las diferentes culturas asignadas.


• Cada grupo elaborará un breve informe sobre la cultura asignada, centrándose en cómo influye en el concepto de sexualidad.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferencias encontradas y cómo estas influyen en nuestra percepción de la sexualidad.


• Puesta en común de las conclusiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y reafirmación del objetivo de la clase.


• Pla