Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
ANA ISABEL ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Problema a abordar: Violencia en la escuela
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población.
- Introducir el problema interdisciplinar: Violencia en la escuela y su relación con la población.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos clave: crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y compartan información sobre el crecimiento de la población en diferentes países.
- Proporcionar ejemplos de implicaciones sociales, ambientales y económicas en base a información estadística y cartográfica.
- Relacionar el problema de la violencia en la escuela con el crecimiento de la población y sus implicaciones.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población.
- Reflexionar sobre la relación entre el problema de la violencia en la escuela y el crecimiento de la población.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investig