La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.


• Diálogo en grupo sobre las normas existentes en el aula y en la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de disfrutar de los espacios de la escuela.


• Actividad en grupos: Elaboración de propuestas de normas para el uso y disfrute de los espacios escolares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar las propuestas de normas de la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las normas propuestas y su importancia para la convivencia y colaboración en la escuela.


• Actividad en grupos: Elaboración de un cartel con las normas consensuadas para cada espacio de la escuela.


• Exposición de los carteles y elección de las normas definitivas para cada espacio.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los niños no quieren participar con niñas y viceversa.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la convivencia entre todos los alumnos.


• Actividad en grupos: Elaboración de propuestas para promover la participación conjunta de niños y niñas en actividades escolares.

Sesión 4 (45 minutos):

• Retomar las propuestas de la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las propuestas y su importancia para fomentar la igualdad de género