Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo:
PDA: Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Generar acuerdos para el bien de la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos el tema de la construcción de la paz mediante el diálogo y explicará la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica. Se generarán preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos.


• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para analizar una situación de conflicto que hayan vivido en su entorno familiar, escolar o comunitario. Deben identificar las partes involucradas, las posibles soluciones y las consecuencias de cada una.


• Cierre (5 minutos): Los grupos compartirán sus conclusiones y reflexionarán sobre la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): El docente recordará la sesión anterior y hará una introducción al concepto de interculturalidad crítica y de igualdad de género.


• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos formarán nuevos grupos y recibirán un caso de conflicto relacionad