Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conviven de manera pacífica con sus compañeros, lo que imposibilita el trabajo colaborativo y no existe confianza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de rompehielos para fomentar la confianza y la colaboración entre los alumnos. Por ejemplo, un juego de presentación en el que cada alumno describe a otro compañero.


• Introducir el concepto de descripción y explicar cómo se puede describir un objeto, persona, ser vivo o lugar.


• Proporcionar ejemplos de descripciones y pedir a los alumnos que intenten describir algunos objetos que se encuentren en el aula.

Sesión 2:

• Realizar una salida al aire libre para observar y describir seres vivos y lugares en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo describan oralmente.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos y la confianza en sus compañeros durante la actividad.

Sesión 3:

• Retomar las descripciones realizadas en la sesión anterior y pedir a los alumnos que las desarrollen por escrito.


• Proporcionar una lista de palabras y frases útiles para la descripción y pedir a los alumnos que las utilicen en sus escritos.


• Realizar una actividad de intercambio de escritos entre los alumnos para que puedan l