Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Grado: 2º de primaria

Objetivo PDA: Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las situaciones de conflicto, reflexionando sobre el uso de formas no violentas para construir la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Presentación del problema. Se mostrará a los alumnos una situación de conflicto en la que se resuelve mediante el diálogo. Se les pedirá que observen la situación y reflexionen sobre cómo se está construyendo la paz.


• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se agruparán en equipos y se les dará una situación de conflicto para analizar. Cada equipo deberá identificar las causas del conflicto y proponer formas de resolverlo sin violencia, utilizando el diálogo y la negociación.


• Cierre (5 minutos): Los equipos compartirán sus propuestas de solución y se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de construir la paz a través del diálogo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Se realizará una lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema de la resolución de conflictos sin violencia.


• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que deberán redactar una pequeña historia en la que se resuelva un conflicto mediante el diálogo. Se les animará a utilizar estrategias de negociación y a enfatizar la importancia de la paz.


• Cierre (5 minutos): Algunos alumnos compartirán sus historias y se realizará una re