Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

lucero castillo
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema: ENTREGAN TRABAJOS INCOMPLETOS.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que los estudiantes conozcan.

  • Preguntar a los estudiantes si saben por qué es importante conocer los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes una lista de hitos científicos y tecnológicos a nivel nacional e internacional.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un hito para que investiguen sobre su origen, características y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir la información encontrada con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Plantear preguntas desafiantes para promover el pensamiento crítico de los estudiantes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar a los estudiantes la importancia de entregar trabajos completos y de calidad.

  • Reflexionar sobre las posibles