Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: ¿Cómo llegaron las primeras familias a mi comunidad?

Objetivo PDA: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Introducción del problema: ¿Cómo llegaron las primeras familias a mi comunidad?


• Breve explicación sobre la importancia de comprender los procesos históricos de migraciones en nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las diferentes formas de desplazamiento de personas en la historia.


• Presentar el concepto de migración y ejemplos históricos relevantes.


• Explicar el contexto histórico y geográfico de la comunidad en la que se desarrolla la clase.


• Realizar una lectura en voz alta sobre la historia de las primeras familias en la comunidad.


• Promover la discusión y reflexión sobre cómo llegaron las primeras familias a la comunidad.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión para ser respondidas en la próxima sesión.


• Asignar una tarea de investigación sobre las migraciones en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las migraciones en la comunidad.

Desarrollo:

• Present