Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

ana piña
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Competencias a desarrollar:



  • Pensamiento crítico

  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de los anuncios publicitarios



  • Presentación del tema y contextualización del problema.

  • Diálogo sobre los productos que los alumnos conocen y los anuncios publicitarios que han visto.

  • Lectura de anuncios publicitarios de diferentes productos y análisis de su contenido y recursos gráficos y audiovisuales.

  • Reflexión sobre cómo los anuncios influyen en nuestras decisiones de compra.


Sesión 2: Análisis de los recursos gráficos en los anuncios publicitarios



  • Exposición de distintos recursos gráficos utilizados en los anuncios publicitarios (fotografías, ilustraciones, colores, tipografía, etc.).

  • Observación y análisis de anuncios publicitarios enfocados en cada recurso gráfico.

  • Trabajo en grupos para identificar qué recursos gráficos se utilizan en diferentes anuncios publicitarios y qué mensaje transmiten.


Sesión 3: Análisis de los recursos audiovisuales en los anuncios publicitarios



  • Exposición de distintos recursos audiovisuales utilizados en los anuncios publicitarios (música, efectos de sonido, voz en off, etc.).

  • Observación y análisis de anuncios publicitarios enfocados en cada recurso audiovisual.

  • Trabajo en grupos para identificar qué recursos audiovisuales se utilizan en diferentes anuncios publicitarios y qué mensaje transmiten.


Sesión 4