Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo con los alumnos sobre cómo se sienten al no poder comunicarse con facilidad con su entorno.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación en la vida diaria.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representan situaciones en las que necesitan comunicar algo a alguien.


• Cierre de la sesión con una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la comunicación en el entorno.

Sesión 2 (Exploración):

• Actividad: Observación de imágenes relacionadas con diferentes situaciones de comunicación.


• Diálogo grupal sobre las emociones, necesidades y saberes que se pueden comunicar en cada imagen.


• Actividad: Juego de adivinanzas en el que los alumnos deben comunicar una necesidad, emoción, gusto o saber utilizando únicamente gestos y expresiones faciales.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de combinar diferentes lenguajes en la comunicación.

Sesión 3 (Práctica):

• Actividad: Creación de un mural comunitario en el que cada alumno exprese una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando dibujos, palabras o símbolos.


• Organización de grupos de trabajo para comunicar y compartir las expresiones plas