Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema) - 45 minutos

• Actividad de motivación: Presentación de diferentes números escritos en tarjetas y los alumnos deberán ordenarlos de menor a mayor.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estudiarán los números y su orden.


• Exploración: Realizar preguntas a los alumnos para conocer su nivel de conocimiento sobre los números y su orden. Por ejemplo, ¿Qué saben sobre los números? ¿Pueden decir algunos números en orden? ¿Sabrían decir los números en su lengua materna?


• Planteamiento del problema: Mostrar a los alumnos diferentes números desordenados y pedirles que los ordenen correctamente. Analizar las dificultades que puedan surgir, como la confusión del orden, la falta de continuidad y la mala escritura.

Sesión 2 (Orden ascendente y descendente) - 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar el problema planteado y cómo lo resolvieron.


• Presentación del concepto: Explicar a los alumnos cómo se ordenan los números de manera ascendente y descendente.


• Práctica guiada: Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos para practicar el orden ascendente y descendente. Utilizar diferentes recursos didácticos, como tarjetas, tablas numéricas, etc.


• Práctica independiente: Los alumnos trabajarán en parejas o de manera individual para ordenar una serie de números dados en el pizarrón.

Sesión 3 (Continuidad y escritura correcta) - 45 minu