Introducción y exploración del problema

Luz María Martinez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del problema (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir a los alumnos al tema de la valoración de la biodiversidad.

  • Identificar el problema de no reconocer algunas características de los continentes.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y su valoración en diferentes territorios.

    • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad biológica en distintos continentes.



  2. Discusión y reflexión (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los continentes y la biodiversidad.

    • Guiar una discusión para que los alumnos reflexionen sobre el problema de no reconocer algunas características de los continentes y su importancia.



  3. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Plantear a los alumnos el problema de no reconocer algunas características de los continentes.

    • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y generar soluciones para abordar el problema.



  4. Trabajo en equipo (10 minutos):



    • Los equipos de trabajo deberán realizar una lluvia de ideas y elaborar una lista de preguntas e interrogantes sobre los continentes y su biodiversidad.




Sesión 2: Investigación y análisis de representaciones cartográficas (45 minutos)


Objetivos:



  • Investigar y comprender la riqueza en biodiversidad de los continentes.

  • Interpretar representaciones cartográficas.

  • Promover el trabajo en equipo y la interdisciplinariedad.


Actividades:



  1. Investigación en equipo (20 minutos):

    • Los equipos de t