El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de un proyecto de vida y planificación familiar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Actividad motivadora: Presentar imágenes relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad y pedir a los alumnos que describan lo que sienten al verlas en inglés.
   
   
   • Introducción del tema y del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Presentación de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.
   
   
   • Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan diferentes situaciones en las que se expresan emociones y sentimientos en inglés.
   
   
   • Actividad escrita: Los alumnos escriben una pequeña historia en la que expresen emociones y sentimientos relacionados con la familia.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentación de vocabulario relacionado con la escuela y la comunidad.
   
   
   • Actividad de escucha: Los alumnos escuchan una grabación en inglés de situaciones en la escuela y la comunidad y deben identificar las emociones y sentimientos expresados.
   
   
   • Actividad de expresión oral: Los alumnos se dividen en grupos y crean diálogos sobre situaciones en la escuela y la comunidad en las que expresen emociones y sentimientos en inglés.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Presentación de vocabulario relacionado co