Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Lydia Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable
Objetivos:
- Conocer y analizar diferentes mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Desarrollar habilidades narrativas y audiovisuales para la creación de mensajes relacionados con una vida saludable.
- Transmitir los mensajes creados por los alumnos a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Reflexionar sobre la importancia de la promoción de una vida saludable y su impacto en la comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable.
- Exposición de ejemplos de mensajes relacionados con una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Desarrollo:
- Análisis y discusión de los mensajes presentados.
- Identificación de elementos comunes en dichos mensajes.
- Trabajo en grupos pequeños para crear una lista de ideas sobre mensajes que podrían promover una vida saludable.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la promoción de una vida saludable en la comunidad.
- Tarea: Investigar sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y selecci