Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de erradicar la violencia y su difusión en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la violencia en el contexto áulico y escolar

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que se presentan en el contexto escolar.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Explicación de las características y estructura de un texto informativo.


• Actividad: los alumnos redactarán individualmente un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia en su comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de los textos informativos.


• Reflexión grupal sobre las estrategias que se pueden utilizar para compartir los textos con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de estrategias para difundir un mensaje en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la difusión de mensajes.

Desarrollo:

• Explicación de las características de una comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad: los alumnos simularán diferentes situacione