Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atención al problema de drogadicción

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso del tema de estudio.


• Introducción al problema de la drogadicción y su relación con la historia.


• Planteamiento del problema central: ¿Cuál fue la relación de las antiguas civilizaciones con el uso y gestión del agua y cómo podría haber influido en el desarrollo de la drogadicción en esas sociedades?

Desarrollo:

• Presentación de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Lectura de textos y análisis de fuentes primarias y secundarias sobre el uso y gestión del agua en cada civilización.


• Análisis de las posibles implicaciones de este uso y gestión del agua en la sociedad de cada civilización.


• Discusión y debate en grupos sobre las posibles conexiones entre el uso y gestión del agua y la drogadicción en cada civilización.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas en la discusión y debate.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación de nuevos textos y fuentes relacionadas con el tema.


• Planteamiento de preguntas para guiar la lectura y el análisis de las nuevas f