Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

SANDRA DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de alumnos de 2º de secundaria:


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a atender: Los padres de familia no aportan económicamente, limitando las necesidades que los alumnos puedan tener.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes que representen situaciones de desigualdad socioeconómica y preguntar a los alumnos sus impresiones.

  • Planteamiento del problema: "Los padres de familia no aportan económicamente, limitando las necesidades que los alumnos puedan tener".


Desarrollo:



  • Debate en grupo sobre la problemática planteada.

  • Trabajo en equipo: Investigación sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.

  • Elaboración de mapas conceptuales o líneas de tiempo para resumir la información obtenida.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión y discusión sobre las propuestas de solución a la problemática planteada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de desigualdad socioeconómica y sus consecuencias.

  • Actividad de reflexión: ¿Cómo se sienten las personas en esas situacio