Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Sesión 1: Introducción a la importancia de los lenguajes artísticos y la identidad personal (45 minutos)

Objetivo: Reconocer la importancia de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de la identidad personal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Pregunta orientadora: ¿Qué crees que es la identidad personal y cómo crees que se puede expresar?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de conceptos:

   
   
   
   
   • Identidad personal: explicar que se refiere a quiénes somos, cómo nos vemos a nosotros mismos y cómo queremos ser vistos por los demás.
   
   
   • Lenguajes artísticos: explicar que son formas de comunicación a través de diferentes expresiones como formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.
     b. Actividad en grupo: los alumnos deberán realizar un dibujo que represente su identidad personal utilizando diferentes lenguajes artísticos.
     c. Puesta en común: los estudiantes compartirán sus dibujos y explicarán qué elementos utilizaron para representar su identidad personal.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión: ¿Cómo te sentiste al expresar tu identidad personal a través de los lenguajes artísticos?
   b. Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la Lengua de Señas Mexicana y su utilidad como medio de comunicación.

   
   

Sesión 2: La importancia de la Lengua de Señas Mexicana (45 minutos)

Objetivo: Comprender la importancia de la Lengua de Señas Mexicana como medio de comunicación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recapitulación de la sesión anterior.