La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios"

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos presentan bajo conocimiento del mundo, sus expresiones orales no son frecuentes en el aula escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad de Español trabajaremos la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que hayan observado en su comunidad.


• Discutir en grupo las problemáticas mencionadas y elegir una como punto de partida para el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación de la problemática: Los alumnos deberán investigar sobre la problemática seleccionada utilizando diversas fuentes de información (internet, entrevistas, encuestas, etc.).


• Análisis de la problemática: En grupos pequeños, los alumnos deberán analizar la información recopilada y buscar posibles soluciones creativas.


• Creación del cuento: Cada grupo deberá crear un cuento que aborde la problemática de manera creativa, proponiendo una solución.


• Presentación de los cuentos: Los grupos presentarán sus cuentos a la clase, explicando la problemática y la solución propuesta.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los cuentos: En grupo, los alumnos reflexionarán sobre los cuentos pre