Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Reconocer la importancia de mantener una vida saludable para uno mismo y convivir con los demás.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de la importancia de mantener una vida saludable.


• Presentación del proyecto comunitario y su objetivo.


• Explicación de la importancia de los mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos.


• Investigación en grupos sobre los mensajes relacionados con la vida saludable presentes en estos medios.


• Selección de los mensajes más relevantes y significativos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre los mensajes encontrados y su impacto en la comunidad.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: cada alumno debe seleccionar uno de los mensajes encontrados y diseñar un borrador de un mensaje impreso.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos relacionados con una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos gráficos y textuales que deben incluir los mensajes impresos.


• Trabajo individual de los