Introducción a las unidades de medida

Jose Luis Sosa
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 2º: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos carecen de manejo de operaciones básicas para solucionar problemas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción a las unidades de medida (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen.

  • Explicar la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana y en la física.

  • Mostrar ejemplos de diferentes unidades de medida y sus aplicaciones.

  • Realizar actividades de identificación de unidades de medida en objetos y situaciones del entorno escolar.


Sesión 2: Unidades de medida en el entorno familiar (45 minutos)



  • Revisar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten información sobre las unidades de medida que se utilizan en su entorno familiar.

  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Analizar y discutir situaciones en las que se utilicen diferentes unidades de medida en el entorno familiar, como la cocina, la construcción, la economía, etc.

  • Plantear preguntas y ejercicios que involucren la conversión de unidades de medida del entorno familiar.


Sesión 3: Unidades de medida en la comunidad (45 minutos)



  • Recapitular los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Pedir a los alumnos que investiguen y recopilen información sobre las