Textos de divulgación científica

Leobardo Santiago
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Elaboración de una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias en la comunidad escolar.


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y contextualización del tema: "Hoy comenzaremos a trabajar en un proyecto comunitario en el que nos enfocaremos en la elaboración de una propuesta de divulgación científica. ¿Recuerdan qué es la divulgación científica? ¿Cuál es su importancia?"



  • Presentación del problema: "Nos hemos dado cuenta de que en nuestra comunidad escolar hay una falta de importancia hacia la divulgación científica. ¿Qué consecuencias creen que esto pueda tener? ¿Cómo podríamos solucionar este problema?"




Fase 2: Desarrollo (35 minutos)


Sesión 1: Investigación y análisis (50 minutos)



  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes textos de divulgación científica, su estructura, características y ejemplos.



  • Tarea: Los alumnos deberán seleccionar un tema de divulgación científica que les interese para trabajar en su propuesta.




Sesión 2: Organización y planificación (50 minutos)



  • Actividad de organización: Los alumnos se organizarán en grupos para trabajar en sus propuestas de divulgación científica y establecerán los roles de cada integrante.



  • Actividad de planificación: Cada grupo elaborará un plan de trabajo detallando las etapas de desarrollo de su propuesta.




Sesión 3: Diseño y creación