La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y sus características.


• Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo, a través de la proyección de imágenes y videos cortos.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena o una lengua extranjera para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas de la lengua asignada.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea realizada por los grupos.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Actividad principal: Elaborar un mural con las lenguas indígenas y extranjeras investigadas, incluyendo el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas de cada una.

Sesión 3:

• Repaso de las lenguas indígenas y extranjeras investigadas.


• Actividad de lectura: Leer un texto corto sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de escritura: Redactar un párrafo sobre lo aprendido en la lectura, utilizando el alfabeto y algunas expresiones básicas de alguna de las lengua