Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia con alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".

Objetivo (PDA): Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo, las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Bajo nivel de lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática de la baja lectoescritura y su importancia en el estudio de la historia.


• Motivar a los alumnos a superar esta dificultad a través del trabajo en equipo y la utilización de diversas estrategias de aprendizaje.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Cada grupo deberá investigar, utilizando diversas fuentes de información, las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España, y su influencia en la lucha por la independencia de la Nueva España.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito que presente sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo presentará oralmente su informe a toda la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos para enriquecer el conocimiento y la comprensión del tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los hallazgos y conclusiones de la sesión anterior.


• Introducir nuevos conceptos relevantes para la comprensión del tema, como el movimiento de independencia en la Nueva España.

Desarrollo:

• Pro