La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Juan Cotero
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo (PDA): Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Buscar un bien común y llevar a cabo mi rol dentro de la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de competencias sociales y ciudadanas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Diálogo sobre la importancia de la comunidad y cómo podemos contribuir a su desarrollo sustentable.

  • Actividad 2: Formación de pequeños grupos de trabajo donde cada grupo deberá identificar una problemática en su comunidad y proponer una solución.

  • Actividad 3: Los grupos deberán investigar y desarrollar un plan de acción para llevar a cabo su propuesta de solución. Se les proporcionarán recursos como libros, internet, materiales de arte, etc.


Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de trabajar en equipo y contribuir al bienestar común.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción (5 minutos):



  • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación del problema a atender: Buscar un bien común y llevar a cabo mi rol dentro de la comunidad.


Desarrollo (35 minutos):



  • Actividad 1: Los alumnos formarán equipos interdisciplinarios, donde cada equipo es