Interacción motriz - Promoción de relaciones asertivas y juego limpio

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz - Promoción de relaciones asertivas y juego limpio

Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Fomentar la participación activa de los NNA en la construcción de una cultura de paz mediante el juego.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Reflexión sobre la importancia de la autoestima y el juego limpio.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación sobre juegos tradicionales y su relación con la interacción motriz y el juego limpio.


• Elaboración de una lista con los juegos tradicionales más populares y sus reglas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los juegos tradicionales en la interacción motriz y el fomento de relaciones asertivas.


• Tarea: Practicar un juego tradicional y observar las interacciones entre los participantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los juegos tradicionales practicados.


• Introducción del concepto de juego cooperativo y su relación con la interacción motriz y la construcción de una cultura de paz.

Desarrollo:

• Explicación de juegos cooperativos y su objetivo de fomentar la colaboración y la solidaridad.


• Práctica de juegos cooperativos en grupos.


• Análisis y reflex