Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Yudith Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Inducción electromagnética


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Fase 1: Inicio - 10 minutos



  • Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar (interacciones de la electricidad y el magnetismo).

  • Realizar una breve introducción al tema a través de una pregunta desencadenante para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo: "¿Cómo se genera electricidad a partir del magnetismo?".

  • Realizar una actividad que promueva la reflexión y la conexión con experiencias previas de los alumnos, como una lluvia de ideas sobre situaciones en las que interactúan la electricidad y el magnetismo.


Fase 2: Desarrollo - 30 minutos



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales para realizar experimentos relacionados con la inducción electromagnética.

  • Guiar a los alumnos en la realización de los experimentos y fomentar la observación, la recopilación de datos y la formulación de hipótesis.

  • Proporcionar recursos adicionales, como videos o lecturas cortas, para que los alumnos amplíen su comprensión sobre el tema.

  • Permitir que los alumnos compartan sus experiencias y resultados en un plenario y promover la discusión entre los grupos.


Fase 3: Cierre - 10 minutos



  • Realizar una síntesis de lo aprendido, destacando los conceptos clave sobre interacciones de la electricidad y el