Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

FELIPE ALBERTO MIRANDA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1 - Inicio:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Cómo crees que las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudarnos a satisfacer nuestros intereses y necesidades?"



  2. Actividad motivadora (10 minutos)



    • Proyectar imágenes de diversas herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que identifiquen su función y utilidad.

    • Fomentar una breve discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas.




Fase 2 - Desarrollo:



  1. Investigación en equipo (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

    • Cada equipo debe investigar sobre una herramienta específica y recopilar información sobre su función, proceso de cambio técnico y su impacto en la sociedad.



  2. Presentación de resultados (15 minutos)



    • Cada equipo deberá exponer brevemente los resultados de su investigación y mostrar ejemplos visua