Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Laura Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Se iniciará la clase con una conversación sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto se relaciona con los alimentos y bebidas que consumimos. Se explicará a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia.



  • Actividad de investigación: Se formarán equipos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que busquen información en casa, en libros o en internet, sobre los alimentos y bebidas saludables que se consumen en nuestra cultura. Cada equipo deberá recopilar al menos 5 alimentos o bebidas y su importancia para nuestra salud.



  • Plenaria: Cada equipo compartirá la información recopilada con el resto de la clase. Se discutirá en conjunto la importancia de consumir esos alimentos y bebidas.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Juego de clasificación: Se dará a cada alumno una tarjeta con la ilustración de un alimento o bebida. Los alumnos deberán clasificar su tarjeta en "saludable" o "no saludable" y justificar su elección. Al finalizar, se realizará una revisión en grupo para reforzar los conceptos aprendidos.



  • Actividad práctica: Se llevará a cabo una actividad de degustación de alimentos saludables. Cada alumno probará algunos alimentos y bebidas como frutas, verduras y agua s