Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Carecen de recopilación de información los alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Sesión 1: Duración 45 minutos.

Actividad 1: (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de recopilar información de distintas fuentes para la producción de textos explicativos.

Actividad 2: (15 minutos)

• Presentación de distintas fuentes de información (artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, etc.).


• Ejemplificación de cómo recuperar información de cada una de estas fuentes.

Actividad 3: (20 minutos)

• Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos.


• Cada grupo recibirá una fuente de información distinta y deberá recopilar información relevante sobre un tema asignado.


• Los temas pueden ser diversos, como la conservación del medio ambiente, los animales en peligro de extinción, la importancia de la educación, etc.


• Los alumnos utilizarán las técnicas y estrategias aprendidas para recopilar la información necesaria.

Sesión 2: Duración 45 minutos.

Actividad 1: (10 minutos)

• Repaso del objetivo y temas asignados en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la recopilación de información y la diversidad de fuentes.

Actividad 2: (25 minutos)

• Los alumnos organiz