Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Clase 1: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en la vida cotidiana y en el ámbito académico.


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto comunitario relacionado con la elaboración de resúmenes.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un texto breve y de interés para ellos, relacionado con la temática del proyecto comunitario.


• Guíar a los alumnos en la lectura del texto, proporcionando estrategias de comprensión lectora (subrayar ideas principales, identificar palabras clave, etc.)


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre el contenido del texto.


• Explicar a los alumnos cómo realizar un resumen, resaltando la importancia de identificar la información más relevante.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, de manera individual o en parejas, elaboren un resumen del texto leído.


• Brindar retroalimentación constante a los alumnos durante la actividad, reforzando la importancia de utilizar sus propias palabras y ajustar la extensión del resumen según sus propósitos.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus resúmenes con el resto de la clase, promoviendo la participación y el respeto hacia las diferentes producciones.


• Reflexionar sobre el proceso de elaboración de resúmenes, destacand