Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no tienen el hábito de tirar la basura en los contenedores, desperdician muchas hojas de sus cuadernos, tiran botellas vacías.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos. Se menciona la importancia de este tema en la vida cotidiana y su relación con el problema planteado por los alumnos.


• Actividad de sensibilización: Se muestra a los alumnos imágenes y videos sobre el impacto ambiental de no utilizar adecuadamente la energía y generar desechos.


• Reflexión en grupo: Los alumnos comparten sus ideas sobre la problemática y cómo creen que se relaciona con la energía.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Se explican los conceptos clave sobre los usos de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de energía utilizados en distintos procesos técnicos (ejemplo: energía eléctrica en una fábrica, energía solar en una placa fotovoltaica).


• Presentación de los resultados: Cada grupo expone sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las implicaciones y consecuencias de dichos usos de energía.

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