La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo PDA: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los estudiantes no identifican el origen de los Volcanes, los estados Volcánicos de México, su peligrosidad y las acciones de prevención.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué se producen los volcanes y qué relación tienen con las placas tectónicas?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes expresen lo que ya saben sobre volcanes, placas tectónicas y su relación.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de placas tectónicas y su movimiento.


• Mostrar imágenes de las placas tectónicas y su ubicación en el mundo.


• Explicar cómo el movimiento de las placas tectónicas puede generar volcanes y sismicidad.


• Presentar información sobre los diferentes tipos de volcanes y su origen.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen las características de los volcanes y su relación con las placas tectónicas.

Fase de cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptual sobre la relación entre las placas tectónicas, los volcanes y la sismicidad.


• Realizar una puesta en común para que los estudiantes compartan sus mapas conceptuales y aclaren posibles dudas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Realizar preguntas para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre la r